Модуль 11. Рефлексія

Курс Інтел 10 версія - видався досить насиченим, цікавим, запам'ятався!Було корисним створення та використання щоденника власного навчання. Програма вдала для подальшого впровадження. Вона відкриває нові можливості з використання проектної методики, а особливо корисним є стратегії оцінювання. На мою думку, слід приділяти увагу, і на учнівські роботи (з дослідженням). Новим є онлайнове обговорення проектів – це для вчителів буде також дуже корисним. Завдяки курсу розширюються можливості з використання технології веб 2.0. у навчальному процесі.

Модуль 10. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:

-   яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб;

-   як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора;

- яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів;

-   уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання;

-  поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.

Виконавши даний модуль я зрозумів: 

- як зробити так, щоб учні навчилися самі спрямовувати себе у навчанні;

- як я можу задовольнити різноманітні потреби учнів;

-  перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів;

- учителі можуть планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, кінестетичні способи сприйняття, домінування лівої чи правої півкулі мозку, різні когнітивні стилі, різні ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів.

Також завдяки даному модулі я створив інструмент для оцінювання самоспрямованості учнів.